關(guān)于四川新高考，今天這...
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發(fā)布 : 04-27
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記者 | 殷建關(guān)于四川新高考，此前有家長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：一直覺(jué)得2025年才實(shí)施（新高考），似乎很遙遠(yuǎn)。但從時(shí)間來(lái)看，其實(shí)已經(jīng)近在明年了。因此，家長(zhǎng)們，中學(xué)家長(zhǎng)們，必須高度重視起來(lái)了！從前期調(diào)查來(lái)看，關(guān)于新高考的難點(diǎn)，家長(zhǎng)和考生們主要集中在“選科”和“志愿填報(bào)”，兩者均指向一個(gè)關(guān)鍵詞：生涯規(guī)劃。這個(gè)概念，對(duì)于大部分家長(zhǎng)而言，在自己當(dāng)年的求學(xué)時(shí)代，幾乎是完全沒(méi)接觸過(guò)。因此，要指導(dǎo)孩子做好生涯規(guī)劃，很多家長(zhǎng)都不知道從何下手。如果你也是這樣的“小白”家長(zhǎng)，4月26日在四川舉辦的這場(chǎng)生涯規(guī)劃論壇，就非常值得你重視?；顒?dòng)主辦方是四川省教育科學(xué)研究院、四川省教育學(xué)會(huì)、成都傳媒集團(tuán)·紅星教育，成都市雙流區(qū)教育局協(xié)辦，四川省教育學(xué)會(huì)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)、四川省雙流棠湖中學(xué)承辦。全名叫做“四川省學(xué)生發(fā)展與生涯規(guī)劃學(xué)術(shù)研討?hù)呷∩囊?guī)劃領(lǐng)軍教師展評(píng)”。名字太長(zhǎng)記不住也沒(méi)事，重點(diǎn)是，這次活動(dòng)邀請(qǐng)了國(guó)內(nèi)最頂尖高校的升學(xué)專(zhuān)家、省內(nèi)知名高中校長(zhǎng)以及升學(xué)規(guī)劃行業(yè)資深專(zhuān)家，大家討論的重點(diǎn)就一個(gè)：怎么提前為學(xué)生們做好生涯規(guī)劃。由于場(chǎng)地限制，很多家長(zhǎng)沒(méi)機(jī)會(huì)去到現(xiàn)場(chǎng)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我們把今天會(huì)場(chǎng)上的干貨知識(shí)全部梳理出來(lái)了！篇幅略長(zhǎng)，不妨收藏起來(lái)慢慢學(xué)習(xí)消化。喬志宏北京師范大學(xué)心理學(xué)部黨委書(shū)記、博士生導(dǎo)師“生涯教育要幫助孩子主動(dòng)選擇想要的生活”很多家長(zhǎng)說(shuō)到“生涯規(guī)劃”這個(gè)詞，完全不知道該怎么理解。啥是生涯？如何規(guī)劃？喬志宏表示，“生涯是一種生活模式，這樣的生活模式是整合了工作、學(xué)習(xí)、休閑、家庭角色等等諸多方面的個(gè)人生活的要素，然后形成的相對(duì)穩(wěn)定的一段時(shí)間的生活模式，也就是說(shuō)生涯教育實(shí)際上是幫助我們的孩子能夠主動(dòng)地去選擇他想要的生活。”生涯規(guī)劃怎么做？喬志宏提到，生涯的目標(biāo)和方向其實(shí)是不會(huì)憑空產(chǎn)生的，沒(méi)有個(gè)人體驗(yàn)，沒(méi)有賦予個(gè)人意義的目標(biāo)不能算是目標(biāo)?！案咧猩幱谔剿麟A段，需要在多元而優(yōu)質(zhì)的體驗(yàn)和嘗試中形成自我認(rèn)同，并且要讓學(xué)生為自己的人生做主，成立獨(dú)立的個(gè)體?！弊ⅲ焊嗑室曨l，搜索視頻號(hào)“紅星教育觀”觀看顧雪英南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師“高中生涯是在幫學(xué)生打造一座‘生命花園’”如果說(shuō)喬志宏教授幫大家完成了知識(shí)普及，顧雪英教授的分享內(nèi)容就更針對(duì)實(shí)操：生涯教育究竟能給學(xué)生帶來(lái)什么？在顧雪英看來(lái)，生涯教育能夠幫助學(xué)生做出更加科學(xué)、合理的選擇，定位自己的最優(yōu)發(fā)展路徑?！氨热?，高一的選科組合，不同省市有12種、20種、35種之多，這對(duì)此前沒(méi)有受過(guò)選擇訓(xùn)練的高中生而言，無(wú)疑是困難的。生涯教育就能幫助學(xué)生解決這個(gè)問(wèn)題?！币虼耍櫻┯⒔淌诘膱F(tuán)隊(duì)專(zhuān)門(mén)提出了“懂自己—明環(huán)境—慧選擇”的生涯教育主張，突出強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)思維，并將生涯教育的普適性?xún)?nèi)容與高中生發(fā)展規(guī)律相結(jié)合，賦予生涯教育新的時(shí)代意義。在顧雪英看來(lái)，生涯規(guī)劃要解決喜歡做什么、擅長(zhǎng)做什么、志向做什么及適合做什么的問(wèn)題，讓學(xué)生通過(guò)對(duì)自我認(rèn)知、社會(huì)理解、選擇規(guī)劃等不同方面進(jìn)行深入理解，提升生涯教育的價(jià)值與功效。注：更多精彩視頻，搜索視頻號(hào)“紅星教育觀”觀看周光禮中國(guó)人民大學(xué)教育學(xué)院院長(zhǎng)“生涯規(guī)劃教育應(yīng)該是兩個(gè)方面的教育”周光禮院長(zhǎng)的分享，指向了另一個(gè)重要命題：生涯教育既然是一種教育，那么應(yīng)該怎么教呢？?jī)蓚€(gè)方面。一是向內(nèi)教育，關(guān)注學(xué)生的精神與靈魂及動(dòng)力問(wèn)題，二是向外教育，“確保職業(yè)教育和技術(shù)問(wèn)題的提升。通識(shí)教育有利于培養(yǎng)批判思維和創(chuàng)新能力?！痹谥芄舛Y看來(lái)，基礎(chǔ)教育與高等教育是存在本質(zhì)區(qū)別的，因?yàn)楦叩冉逃哺诟呱顚W(xué)的問(wèn)題，本質(zhì)特點(diǎn)是學(xué)術(shù)性，而基礎(chǔ)教育則是對(duì)簡(jiǎn)單知識(shí)進(jìn)行再生產(chǎn)。“高中的起源和歸屬中學(xué)其實(shí)只是大學(xué)的預(yù)科，現(xiàn)代高中階段屬于大學(xué)預(yù)科、基礎(chǔ)教育特點(diǎn)則是會(huì)向考試科目?jī)A斜、高等教育則是會(huì)增加通識(shí)教育等等?！睂?duì)家長(zhǎng)們關(guān)心的拔尖創(chuàng)新人才問(wèn)題，周光禮也專(zhuān)門(mén)提到，頂尖人才是選出來(lái)的，不是教出來(lái)的，是自我成長(zhǎng)、是冒出來(lái)的。換言之，家長(zhǎng)別太焦慮，更別追風(fēng)，要更多關(guān)注自己孩子的實(shí)際情況。注：更多精彩視頻，搜索視頻號(hào)“紅星教育觀”觀看吳晶晶智聯(lián)招聘西部大區(qū)總監(jiān)“未來(lái)社會(huì)需要什么樣的人才”說(shuō)到生涯規(guī)劃，家長(zhǎng)們關(guān)心的問(wèn)題更直接：未來(lái)社會(huì)需要什么樣的人才，哪些職業(yè)會(huì)更熱一些？吳晶晶表示，以2023年為例，專(zhuān)業(yè)服務(wù)、電子半導(dǎo)體等景氣度高且持續(xù)上升，“不少學(xué)生開(kāi)始扎堆選擇國(guó)企，從企業(yè)規(guī)模來(lái)看，更多學(xué)生希望能夠去到大中小企業(yè)，物流倉(cāng)儲(chǔ)成為了增速最快的行業(yè)。”她提到，隨著數(shù)字化的持續(xù)滲透，AI時(shí)代重塑崗位需求以來(lái)，企業(yè)招聘除了會(huì)看重技能，靈活就業(yè)也在持續(xù)普及，新質(zhì)生產(chǎn)力正在引領(lǐng)就業(yè)市場(chǎng)變革，“科技創(chuàng)新能夠催生新產(chǎn)業(yè)、新模式、新動(dòng)能，暢通教育、科技、人才的良性循環(huán)。”“高中學(xué)校從現(xiàn)在就其實(shí)就可以培育就業(yè)觀，實(shí)現(xiàn)確定專(zhuān)業(yè)和高校目標(biāo)——實(shí)習(xí)職業(yè)體驗(yàn)——建立能力模型——驗(yàn)證修訂的完整內(nèi)容和步驟?！眳蔷ЬКF(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行介紹。注：更多精彩視頻，搜索視頻號(hào)“紅星教育觀”觀看對(duì)于生涯規(guī)劃教育內(nèi)容，行業(yè)、媒體、區(qū)域以及高校和中學(xué)又是如何看待并進(jìn)行實(shí)施的？中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)生涯教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)張海昕致辭成都傳媒集團(tuán)·紅星教育編委、副總經(jīng)理梁乃丹致辭在致辭環(huán)節(jié)，中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)生涯教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)張海昕，成都傳媒集團(tuán)·紅星教育編委、副總經(jīng)理梁乃丹分別就各自所在平臺(tái)在生涯規(guī)劃方面所做的探索進(jìn)行了分享。雙流區(qū)教育局局長(zhǎng)陳廷剛在分享時(shí)提到：“雙流區(qū)大力實(shí)施新時(shí)代名師名校名校長(zhǎng)培育等品質(zhì)提升工程，整體推進(jìn)育人方式變革，加快構(gòu)建‘全鏈條’高質(zhì)量教育體系，力爭(zhēng)早日建成中西部現(xiàn)代化教育強(qiáng)區(qū)。”成都市雙流區(qū)教育局局長(zhǎng)陳廷剛分享雙流區(qū)在生涯規(guī)劃方面的舉措內(nèi)容同時(shí)，作為全省全市普通高中教育改革創(chuàng)新先行區(qū)，雙流區(qū)以深化改革為牽引，構(gòu)建學(xué)校內(nèi)涵特色發(fā)展格局。深入落實(shí)普通高中新課程新教材和新高考要求，在全省率先探索“新高考”選課走班，深入推進(jìn)棠湖中學(xué)4.0T課程體系等課程改革?！拔磥?lái)還將探索學(xué)生生涯課程和生涯規(guī)劃指導(dǎo)，深化普通高中育人方式改革，為促進(jìn)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活、適應(yīng)高等教育、適應(yīng)未來(lái)職業(yè)，貢獻(xiàn)雙流教育力量?！敝黝}對(duì)話(huà)中，高校與中學(xué)則分別帶來(lái)了《臨界變革：大中銜接背景下，“學(xué)科+生涯”的變革洞察》《深度實(shí)驗(yàn)：從人才培養(yǎng)視角，回答“新質(zhì)生產(chǎn)力”之問(wèn)》的兩場(chǎng)主題對(duì)話(huà)，讓大家能夠?qū)Υ笾秀暯颖尘跋碌纳囊?guī)劃教育進(jìn)行了更加深入的了解。首場(chǎng)對(duì)話(huà)中，四川省旺蒼中學(xué)黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)王暉，四川省成都市石室天府中學(xué)黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)李萍，南方科技大學(xué)招生辦公室主任譚建偉，四川省成都市樹(shù)德中學(xué)副校長(zhǎng)李紅鳴，四川大學(xué)招生辦主任廖愛(ài)民，南京大學(xué)學(xué)生工作部副部長(zhǎng)李興華，四川省雙流棠湖中學(xué)副校長(zhǎng)陳玲，瀘縣二中副校長(zhǎng)陳明強(qiáng)就具體生涯規(guī)劃前置方面，實(shí)操操作層面給出了具體建議。例如，有的學(xué)校將生涯規(guī)劃時(shí)間進(jìn)行前置，開(kāi)展了杰出校友進(jìn)校園、模擬招聘會(huì)等活動(dòng)，有的學(xué)校則推出了生涯規(guī)劃指導(dǎo)系列課程，幫助老師、學(xué)生及家長(zhǎng)來(lái)充分了解，“家長(zhǎng)們也不要焦慮，需要認(rèn)識(shí)到孩子的特點(diǎn)，進(jìn)而規(guī)劃合適的方向和道路，讓孩子能夠成為最好的自己，然后就能對(duì)自己的人生感到滿(mǎn)意，過(guò)得就幸福?！彼拇ㄊ∧铣涓呒?jí)中學(xué)黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)王尚明，西南交通大學(xué)招生就業(yè)處就業(yè)指導(dǎo)科科長(zhǎng)陳曦軼，四川天府新區(qū)綜合高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)胡友洲，北京航空航天大學(xué)教務(wù)部副部長(zhǎng)、招生工作辦公室主任劉睿，四川大學(xué)附屬中學(xué)黨委書(shū)記、校長(zhǎng)米云林，西安交通大學(xué)招生辦主任曹良志，西南石油大學(xué)招生就業(yè)處職業(yè)生涯發(fā)展指導(dǎo)中心主任張亦弛，成都錦城學(xué)院招生就業(yè)處處長(zhǎng)馬繼征及涼山州瀘峰中學(xué)校長(zhǎng)朱元根就人才培養(yǎng)視角，回答“新質(zhì)生產(chǎn)力”之問(wèn)等內(nèi)容進(jìn)行了深入溝通。不少學(xué)校也都提到，中學(xué)要想培養(yǎng)具有核心素養(yǎng)的人才，那就要實(shí)施好新教材，而對(duì)于高校來(lái)說(shuō)，應(yīng)該在更新教學(xué)理念、加大教學(xué)投入上做加法，在破除改革桎梏和陳舊觀念上下大力氣做減法。既然不同學(xué)校有了自己的想法，那具體操作方面又是如何進(jìn)行的？南京大學(xué)黨委學(xué)生工作部副部長(zhǎng)李興華，四川省校長(zhǎng)協(xié)會(huì)教育專(zhuān)委會(huì)委員、四川省教育學(xué)會(huì)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)、四川省雙流棠湖中學(xué)德育安全處主任喻良剛，吉利學(xué)院招生就業(yè)處處長(zhǎng)郭斌，西安交通大學(xué)招生辦主任曹良志，深圳大學(xué)招生辦公室主任朱玲燕分別開(kāi)展了《拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)與大中銜接協(xié)同育人的南大探索》《教書(shū)三年，為學(xué)生三十年——生涯教育與學(xué)科融合實(shí)踐策略》《產(chǎn)業(yè)視角下，如何突破中學(xué)生的專(zhuān)業(yè)選擇與生涯觀》《拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)與學(xué)生生涯規(guī)劃》《新時(shí)代背景下創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的思考——以深圳大學(xué)為視角》的主題報(bào)告，讓大家對(duì)生涯規(guī)劃有了更深入的了解。南京大學(xué)黨委學(xué)生工作部副部長(zhǎng)李興華四川省校長(zhǎng)協(xié)會(huì)教育專(zhuān)委會(huì)委員、四川省教育學(xué)會(huì)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)、四川省雙流棠湖中學(xué)德育安全處主任喻良剛吉利學(xué)院招生就業(yè)處處長(zhǎng)郭斌西安交通大學(xué)招生辦主任曹良志深圳大學(xué)招生辦公室主任朱玲燕限于篇幅，專(zhuān)家們的精彩演講實(shí)錄無(wú)法以文字形式全文展示。關(guān)于更多現(xiàn)場(chǎng)干貨內(nèi)容，各位家長(zhǎng)和考生可以搜索視頻號(hào)“紅星教育觀”觀看活動(dòng)精剪視頻。如果你對(duì)生涯規(guī)劃還有其他疑問(wèn)，也可以?huà)叽a添加“小天老師”企業(yè)微信，加入我們的生涯規(guī)劃社群，你的每個(gè)問(wèn)題，都將得到一對(duì)一解答。